Передумовою у забезпеченні ефективності навчання дітей з особливими освітніми потребами є індивідуалізація освітнього процесу з урахуванням індивідуальних потреб та можливостей здобувачів освіти. Саме з цією метою в Іллінецькому ліцеї √2 відбулося засідання круглого столу “Інклюзивне навчання: рівні можливості для кожного”. Під час засідання було обговорено питання щодо особливостей ведення документації асистентів учителів, а також ознайомились із новою класифікацією освітніх труднощів дітей з особливими освітніми потребами.
