Рухаємося до якісної профільної освіти
Наші п’ятикласники розпочали велике дослідження в межах проєкту «Наука в дії», який активно стартував в ліцеї у форматі міжгалузевого інтегрованого курсу «STEM. Вимірюємо масу» для учнів 5-х класів. Дослідження реалізуються під час вивчення курсу «Пізнаємо природу» .
Проєкт впроваджують учителі природничих дисциплін Марина Боднюк та Ольга Лінська, які створюють для дітей простір дослідження, пошуку й відкриттів.
П’ятикласники працюють над реальною життєвою проблемою: чи можна зменшити масу наплічника для походу, якщо розчинити порошок для напою у воді?
Під час дослідження діти з’ясовують, чи зберігається маса речовини в процесі розчинення, фактично перевіряючи дію закону збереження маси на практиці.
Перший етап — «Зародження ідеї та планування дослідження»
Учні:
познайомилися з проблемою та висунули перші гіпотези;
створили «дорожню карту» дослідження;
визначили необхідні матеріали та обладнання;
продумали спосіб збору й фіксації даних;
склали послідовність кроків для досягнення результату;
окреслили можливі труднощі та очікувані результати.
Такий формат роботи розвиває вміння:
• обирати й формулювати проблему;
• планувати експеримент і визначати його умови;
• знаходити та систематизовувати інформацію;
• аргументувати власні судження;
• встановлювати причинно-наслідкові зв’язки;
• аналізувати результати й робити висновки;
• презентувати результати у вигляді схем, графіків, моделей і презентацій;
• усвідомлювати зв’язок між діяльністю людини та станом довкілля.
«Наука в дії» — це навчання, у якому знання оживають через практику, а кожен учень має можливість відчути себе справжнім дослідником. Попереду — експерименти, вимірювання та цікаві відкриття!
