До Всесвітнього дня здоров’я на уроці біології у 8-Б класі розглянули роботу зорового аналізатора – від сприйняття світлових подразнень фоторецепторами очного яблука до формування зорового образу в потиличній частці кори головного мозку. Учні та учениці активно й зацікавлено з’ясовували, як людина не лише дивиться, а й бачить завдяки узгодженій роботі структурних ланок зорової сенсорної системи.
Ключові аспекти уроку:
Будова ока
Вивчили будову та функції оболонок очного яблука і складових сітківки, а також роль фоторецепторів – паличок і колбочок – у перетворенні світла на нервовий імпульс.
Механізм акомодації
Під час лабораторного дослідження з’ясували, як кришталик змінює свою кривизну для забезпечення чіткого бачення предметів на різній відстані.
Гігієна зору
Опрацювали правила збереження зору: дотримання належного освітлення під час роботи, безпечної відстані до тексту й екранів, чергування зорового навантаження та відпочинку очей, профілактику короткозорості й далекозорості.
Інтерактивна перевірка знань
Закріпили результати навчання за допомогою інтерактивної вправи «Перший мільйон».
