Упродовж STEM-тижня учні долучилися до захопливого дослідження — спробували «розшифрувати» ДНК української мови, поєднавши науку, технології та творчість. Досліджували мовні «коди»: діалекти, фразеологізми, лексику та їх походження.
Аналізували статистичні дані й створювали візуалізації.
Моделювали та презентували власні мовні проєкти.
Шукали зв’язки між мовою, культурою та сучасними технологіями.
Учні 9-Б класу створили карту «Географія діалектів», дослідивши мовне розмаїття України.
З учнями 10-А класу підготували інфографіку «Мова в цифрах», де наочно представили цікаві факти про українську мову.
Учні 7-А та 7-В класів попрацювали над створенням макета літального апарату для героя твору Олеся Бердника «Хто зважиться – вогняним наречеться»
Разом із 9-В класом здійснили креативну «регенерацію» змісту фразеологізмів, відкриваючи їх нове звучання та значення.
STEM — це можливість поєднати науку, творчість і натхнення!
