26 лютого 2026 року в ліцеї відзначили День народження Лесі Українки — поетеси, яка навчила нас слухати серце й не зраджувати мріям. Учителі української мови та літератури темою дня обрали” Магія навчання: як пробудити “Мавку” в учневі”
Учні 10-А ( учитель Янчук А.М.) на уроці ” Шукаємо витоки геніальності” занурилися у життєвий та творчий шлях Лесі Українки. Але не просто вивчали дати — вони шукали відповідь на питання: що саме надихнуло тендітну дівчину стати незламною поетесою?
Під музику польського піаніста-віртуоза Фредеріка Шопена в 10-Б класі (учитель Чабан І.В.) пройшов урок за новелою Ольги Кобилянської «Меланхолійний вальс». Учні презентували групову проєктну роботу “У чому щастя?”, “Альтернативний фінал: зустріч випускниць”, “Яка моя дівчина з твору?”
У 9-Б класі (учитель Янчук А.М)панувала атмосфера креативного пошуку. Питання«Як пробудити в учневі творчі ідеї?» — перетворило клас на справжню творчу майстерню.Тут випробували методики, які допомагають подолати «страх чистого аркуша»:здійснили пошук натхнення у дрібницях: де ховаються ідеї, коли здається, що їх немає? Це була справжня лабораторія ідей .У 9- А(учитель Лукашенко С.Т) працювали над дуже символічною темою “155 слів про Лесю Українку” ( дякуємо за ідею Re Новація). У 5 та 6 класах учителі використали текстоцентричні технології, вивчаючи мовні теми на основі творів Лесі Українки. Семикласники з Зайчук Л.Ю. провели урок спільно з бібліотекою А учні восьмого класу писали на уроці резюме від імені Лариси Петрівни Косач- Квітки: хтось на посаду учителя української літератури, хтось на посаду міністра освіти, а хтось на кандидата в депутати України…Чи вдалось розбудити Мавку в учнях, мабуть , так!Бо по завершенню уроків учні вийшли на шкільні коридори, щоб нагадати всім, що У День народження великої поетеси започатковано в Україні свято – День української жінки
