У рамках STEM-тижня, за напрямком «Наука для майбутнього: від ідеї до інновації», учні 9-В класу на уроці біології (учитель Ольга Лінська) досліджували тему «Біосфера та її охорона» через практичну діяльність – “Життя під склом. Від ідеї до моделі”. Учні створювали власні «екосистеми у банці»:
1 — підстилаюча поверхня + гриби/лишайники
2 — підстилаюча поверхня + вищі спорові рослини
3 — підстилаюча поверхня + листопадні рослини
Під час роботи школярі:
досліджували взаємозв’язки між живими організмами та середовищем життя;
моделювали природні екосистеми; вчилися прогнозувати зміни в екосистемах;
розвивали навички спостереження, аналізу та формулювання висновків;
працювали в командах, розподіляючи ролі та відповідальність.
Учні поглибили знання про:
— структуру та компоненти біосфери
— роль різних груп організмів у екосистемах
— колообіг речовин і енергії
— адаптації організмів до умов середовища Практична діяльність дала змогу учням краще зрозуміти складність природних систем і усвідомити важливість збереження рівноваги в довкіллі.
